Dans le cadre d’une vaste initiative visant à évaluer les infrastructures scolaires à travers le pays, Sterline Civil, Directrice Générale du Fonds National de l’Éducation (FNE), a mené à bien une tournée d’évaluation dans le Grand Sud. Cette mission s’inscrit dans la continuité d’une première phase déjà réalisée dans le Grand Nord, témoignant de l’engagement du FNE à mieux comprendre les besoins des établissements scolaires dans toutes les régions d’Haïti.
Au cours de son séjour dans le Sud, Mme Civil a visité plusieurs écoles, dont le Lycée Philippe Guerrier des Cayes, le Lycée Technique de Cange, le Lycée Hubert Feuille de Port-Salut, ainsi que l’École Nationale de Derrière Fort, actuellement en construction. Ces visites ont permis à la délégation du FNE d’évaluer l’état des infrastructures et de recueillir des informations précieuses sur les conditions d’apprentissage et d’enseignement dans ces établissements.
La tournée s’est également étendue au département des Nippes, où Sterline Civil a inspecté les Écoles Nationales de Savanne Henry à Dessources, Miragoâne, et l’École Nationale Communautaire de K-Tichon. Ces visites ont mis en lumière des réalités contrastées, avec des écoles fonctionnant dans des conditions précaires et d’autres bénéficiant de meilleure équipement.
Un moment marquant de cette mission a été le retour de Sterline Civil au Lycée des Jeunes Filles de Miragoâne, son ancienne école. Accueillie chaleureusement par les élèves et les responsables, elle a été honorée pour son parcours et son engagement en faveur de l’éducation. Cette visite a été l’occasion de renforcer le lien entre le FNE et les communautés éducatives locales.
Les observations faites sur le terrain ont révélé des situations inquiétantes dans certaines écoles, notamment des problèmes de réhabilitation des bâtiments, de manque de ressources pédagogiques et de difficultés administratives. Face à ces constats, Sterline Civil a réaffirmé la volonté du FNE de répondre aux besoins spécifiques de chaque établissement, en mettant en place des interventions ciblées et urgentes.
Elle a également souligné l’importance d’une gestion rigoureuse et transparente des fonds publics, essentielle pour renforcer les infrastructures scolaires, tant à Port-au-Prince que dans les villes de province. Cette approche vise à garantir un accès équitable à l’éducation de qualité pour tous les enfants haïtiens, quel que soit leur lieu de résidence.
En conclusion, cette tournée d’évaluation dans le Grand Sud a permis au FNE de mieux cerner les défis auxquels sont confrontées les écoles de la région et de renforcer son engagement à y apporter des solutions concrètes et durables.
Rédaction Kominotek NEWS
