Décision Ministérielle : Report de l’Intégration des Nouvelles Matières aux Examens de 9ème AF
Décision Ministérielle : Report de l’Intégration des Nouvelles Matières aux Examens de 9ème AF
Port-au-Prince, le 20 juin 2024 – Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) a annoncé le report de l’intégration de quatre nouvelles matières aux examens de la 9ème année fondamentale (AF) pour l’année académique 2023-2024. Cette décision, initialement prévue pour le 14 juillet 2023, a été officialisée par un arrêté ministériel.
Contexte de la Décision
L’arrêté ministériel du 14 juin 2023 avait prévu l’intégration des matières suivantes aux examens de la 9ème AF :
- Éducation à la Citoyenneté (EC)
- Éducation Esthétique et Artistique (EEA)
- Éducation Physique et Sportive (EPS)
- Éducation à la Technologie et aux Activités Productives (ETAP)
Cependant, plusieurs facteurs ont conduit au report de cette intégration :
- Retard dans la Distribution des Modules : La distribution des modules et du guide de pilotage a pris du retard, impactant la préparation adéquate des enseignants et des élèves.
- Perturbations et Conditions de Fonctionnement : L’année scolaire 2023-2024 a été marquée par des perturbations incessantes et une augmentation des actes de violence, affectant négativement le processus d’enseignement-apprentissage dans tout le pays.
- Responsabilité du MENFP : Le Ministère a jugé nécessaire de réguler le système éducatif pour offrir des services de qualité et assurer une évaluation appropriée des apprentissages.
Correspondances et Consultations
Des correspondances des associations de directeurs d’écoles ont sollicité le report de l’intégration des nouvelles matières. De plus, des consultations avec divers acteurs du secteur éducatif ont été tenues avant de prendre cette décision.
Articles de la Décision
Article 1 : Le report de l’intégration des quatre nouvelles matières aux examens de la 9ème AF est fixé pour l’année scolaire 2024-2025.
Article 2 : Le Ministère mobilisera toutes les ressources nécessaires dès la fin de l’année scolaire en cours pour renforcer le processus de recrutement et de formation des enseignants pour ces matières.
Article 3 : La présente décision ministérielle prend effet dès sa publication.
En conclusion, le MENFP s’engage à mettre en place toutes les mesures nécessaires pour assurer la qualité de l’enseignement et l’intégrité des évaluations scolaires. Cette décision vise à mieux préparer les enseignants et les élèves pour l’intégration de ces matières, assurant ainsi une meilleure transition et un apprentissage efficace.
Rédaction Kominotek News